დღე მეცხრე–რეფლექსია

ტრენინგმა გვასწავლა ინტელის პროგრამით გაკვეთილის დაპროექტება,რასაც გამოვიყენებ საგაკვეთილო პროცესების თანამედროვე ტექნოლოგიებით  ჩატარებაში. გავამრავალფეროვნე ჩემი ბლოგი.მივაბი სხვადასხვა ბმულები.

დღე მერვე–რეფლექსია

ძალიან დავიღალე.თუმცა ვისწავლე პროექტის შაბლონის ნიმუშის გასწორება ,რაც მნიშვნელოვანია მოსწავლეთა პროექტზე მუშაობისათვის. ვისწავლე პორტფოლის პროექტის ჩაშენება და ფაილებში მასალის ჩატვირთვა,რასაც გამოვიყენებ ტექნოლოგიებით სასწავლო პროცესების გაუმჯობესებაში.

დღე მეშვიდე–რეფლექსია

დრევანდელი დღე იყო სახალისო,მაგრამ ტევადი. გავეცანი ბლუმისა და გარდნერის მატრიცას,რასაც გამოვიყენებ  მოსწავლის მიზნის შესაბამისა. გავეცანით უკუკავშირის ფორმებს, რაც აუცილებელია ჯანსაღი საგაკვეთილო პროცესებისათვის. .მე მეგონა რომ  პოვერპოინტში მუშაობა ვიცოდი,მაგარამ არ მცოდნია.ვისწავლე სლაიდის გაშვება მუსიკის ფონზე,სლაიდში ციმციმა ეფექტის სურათები სჩასმა. გავეცანი მოსწავლეთა  შეფასების სხვადასხვა რუბრიკებს,ჩეკლისტებს,რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ გაკვეთილზე სხვადასხვა აქტივობების დროს.ვისწავლეთ ბევრი კარგი საიტი,რაც დამეხმარება სხვადასხვა სამუშაოს შესრულებაში.დღევანდელი დღე იყო ძალიან,ძალიან ,ძალიან კარგი და ბევრის მომცემი.

დღე მეექვსე–რეფლექსია

მეექვსე დღე იყო სახალისო და უფრო საინტერესო.ერთმანეთის ნამუშევრები განვიხილეთ.უფრო დავიხვეწე,შევიტანე კორექტირება ჩემს გეგმაში.ვისწავლე სლაიდის შექმნა ,რასაც განვახორციელებ მოსწავლეებთან მუშაობაში.ტრენერის მიერ მოცემულმა რეკომენდაციებმა გამიადვილა მუშაობა

დღე მეხუთე–რეფლექსია

დღევანდელი დღე იმით იყო მნიშვნელოვანი,რომ ვისწავლე პროცედურების დაწერა,ონლაინკოლაბორაცია,კავშირები...ყოველივე ეს გამომადგება მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემოს შექმნაში.საკმაოდ საინტერესო და ამავე დროს რთულია სასწავლო პროცედურების  ზუსტი ციკლის აღწერა,რაც მნიშვნელოვანია პროექტზე მუშაობისას.მინდა ვისწავლო ონლაინ  თანამშრომლობით  კავშირის დამყარება მოსწავლეებთან.ძალიან დამღლელი, მაგრამ ამავდროულად საინტერესო დღე იყო.